5 iunie, Ziua Învăţătorului

         Este ziua în care fiecare ne aducem aminte de cel care ne-a îndrumat paşii în școală, de omul pe care l-am ascultat, l-am îndrăgit și a cărui exemplu l-am urmat în viață, chiar și fără să ne dăm seama.

         Este omul care a pus amprenta pe sufletul nostru, ceea ce ne determină ca, în fiecare an, în această zi să ni-l amintim, să-i mulțumim și să-i urăm La mulți ani și multă sănătate!
         Cu această ocazie, îi felicit pe toți învățătorii și le doresc multă putere de muncă în continuare!
         Cu stimă,
                 Profesor Pui Sebastian Alexandru

PAŞTE FERICIT tuturor cititorilor mei! Hristos a înviat!

Duminica Învierii, Învierea Domnului din morţi, este praznicul praznicelor şi sărbătoarea sărbătorilor, motiv pentru care creştinii, timp de 40 de zile până la Înălţarea Domnului, se salută cu „Hristos a înviat!“, răspunsul fiind „Adevărat că a înviat!“. Pe lângă tradiţionalele ouă roşii, cozonac, miel şi pască, obiceiurile pascale româneşti completează atmosfera de sărbătoare.

Ouăle roşii de Paşte nu pot lipsi de pe masa nici unui bun creştin la această sărbătoare. Legendele creştine leagă simbolul ouălor roşii de patimile lui Iisus. Se  spune că atunci când Iisus a fost bătut cu pietre, când acestea l-au atins, s-au  transformat în ouă roşii. Şi se mai spune că Sf. Maria, venind să-şi vadă Fiul răstignit, a adus nişte ouă într-un coş, care s-au însângerat stând sub cruce.

Se povesteşte că după ce Iisus a fost răstignit, rabinii farisei au făcut un ospăţ de bucurie. Unul dintre ei ar fi spus: „Când va învia cocoşul pe care-l mâncăm şi ouăle fierte vor deveni roşii, atunci va învia şi Iisus“. Nici nu şi-a terminat bine vorbele şi ouăle s-au şi făcut roşii, iar cocoşul a început să bată din aripi. Răstignirea şi învierea reprezintă eterna legătură dintre moarte şi viaţă, aşa precum renaşte natura în fiecare primăvară, când se reia ciclul vieţii. Oul, el însuşi purtător de viaţă, devine un simbol al regenerării, al purificării, al veşniciei. În tradiţia populară românească se crede că ouăle de Paşte sunt purtătoare de puteri miraculoase: ele vindecă boli şi protejează animalele din gospodărie. 

În Transilvania, a doua zi de Paste, tinerele fete sunt stropite cu parfum de feciorii îmbrăcaţi în haine tradiţionale. Acestea, la rândul lor, oferă băieţilor de băut şi câteva mici daruri. Se spune că acele fete vor avea noroc tot anul, iar bărbaţii care uită de acest obicei, vor fi urmăriţi de ghinion. Mai demult, obiceiul era ca fetele să fie stropite cu apă din fântână.

„Hristos a înviat!“ - „Adevărat a Înviat!“

Despre persoanele care ciocnesc ouă în ziua de Paşte se spune că atunci când se vor întâlni pe lumea cealaltă se vor recunoaşte. Despre persoanele care ciocnesc ouă roşii şi rostesc simultan, fără voie, „Hristos a înviat!“ şi „Adevărat a Înviat!“ se spune că le va fi iertat un păcat greu.

Descoperirea unui ou cu două gălbenuşuri e semn de căsătorie în curând. De asemenea, spargerea părţii superioare a oului înseamnă recunoaşterea Învierii Domnului, iar spargerea părţii inferioare a oului bucuria nespusă cauzată de Înviere.

Se spune că în perioada dintre Paşte şi Rusalii cerurile se deschid, iar sufletele celor decedaţi se întorc în casele celor dragi pentru a-i proteja. De asemenea, se spune că sufletele persoanelor care decedează în prima duminică de Paşte nu mai sunt supuse judecăţii de apoi, căci ajung direct în Rai. Apa păstrată de la slujba Învierii are puteri vindecătoare, îndepărtând anumite boli şi suferinţe.

Lumânările cu care ai luat lumina de la preot în noaptea Învierii nu se aruncă, ci se aprind în faţa icoanei în caz de supărare mare, la necazuri sau când te afli în mari dificultăţi. Se spune că lumina acestora este mai aproape de rai decât orice altă lumină. Iepuraşul aduce daruri de Paşte.

„În Noaptea de Înviere voi fi prezent la Biserica Ortodoxă "Înălţarea Domnului" (Catedrala Mare) din Tîrgu Mureş  pentru a prinde înălţătorul moment când credincioşii sunt chemaţi să ia lumină, moment ce simbolizează Învierea Domnului Iisus Hristos, Cel care a fost răstignit pe cruce pentru păcatele oamenilor.

Cu ocazia sărbătorii Învierii Domnului le doresc tîrgumureşenilor să aibă parte numai de bucurii, multă sănătate, sărbători fericite şi tradiţionala urare “Hristos a Înviat!”

Începuturi noi

     Din timpurile vechi, când dascălul, preotul şi primarul, erau primii oameni în sat chiar şi azi, când profesorul e clasat încă la coada ierarhică a societăţii româneşti, prima zi de şcoală e o sărbătoare. E începutul unui nou an al învăţăturii sau poate al învăţării?
     De la copii de grădiniţă cu mâna lor mică făcută căuş în mâna sigură a părinţilor, bobocii, liceenii curioşi şi plini de o falsă siguranţă în spatele cărora se ascunde teama noului început, se îndreaptă către şcoală, acolo unde îi aşteptăm noi, dascălii.
     Trăim cu speranţa de a nu mai fi atât de blamaţi, desconsideraţi, de neimportanţi pentru cei care ne conduc. Acum avem noi promisiuni, cu întregiri de salarii, să sperăm că nu rămân doar pe hârtii, ne-a revenit dreptul de transfer şi detaşare, am scăpat de încleştarea care ne sufoca uneori.
     Prin har, dăruire şi competenţe, pe care cei cu drag de materie le au, să revenim în clase, să încercăm să trezim acei tineri, care din lipsă de informaţie, de dragoste şi autoritate părintească, se mulţumesc cu puţin şi de multe ori cu nimic. Să aprindem în ei acea scânteie a curiozităţii, a dorinţei de cunoaştere specifică tineretului.
     Să nu uităm însă că şi noi am fost cândva tineri rebeli, chiar dacă la o altă scară şi la o altă dimensiune. Eu cred că tuturor, atât copiilor, cât şi adolescenţilor de astăzi, le este mult mai greu, deoarece societatea în care trăim nu mai oferă modele, ţinte, valori.
     Haideţi ca noi, profesorii lor să le arătăm viitoare ţeluri şi să-i învăţăm cum cinstit şi frumos să ajungă la ele. Cu siguranţă acestea vor fi un prim pas în vindecarea acestei naţiuni, pentru că totul porneşte de la educaţie şi educare.
     Informaţi-vă cu răbdare, străduinţă, dorinţă de muncă şi vom reuşi. Mintea celor cu care lucrăm e încă plină de inocenţă. Noi putem să-i învăţăm să-şi găsească drumul în viaţă, corect, cinstit şi cu fruntea sus.
     Vă doresc succes în noul an şcolar.

COREEA DE NORD – Curiozităţi

Este denumită oficial Republica Populară Democrată Coreeană, fiind un stat situat în estul Asiei, în partea de nord a peninsulei Coreea. Se  învecinează la nord cu China (1416 km de graniţă) şi Rusia (19 km de graniţă), iar în sud cu Coreea de Sud (238 km de graniţă). Frontiera cu Coreea de Sud este foarte puternic militarizată, fiind supravegheată de peste un milion de soldaţi.

ECLIPSE SOLARE TOTALE

O eclipsă de Soare are loc atunci când Luna trece între Pământ şi Soare, prin faţa Soarelui, fiecare eclipsă fiind vizibilă numai din anumite puncte ale globului terestru şi numai câteva minute.

Eclipsele de soare pot fi de patru feluri:

Despre clasa pregătitoare

Legea Educaţiei Naţionale Nr.1 din 5 Ianuarie 2011

Învăţământul primar

Art.29.- (1) Învăţământul primar se organizează şi funcţionează, de regulă, cu program de dimineaţă.

(2) În clasa pregătitoare sunt înscrişi copiii care au împlinit vârsta de 6 ani până la data începerii anului şcolar. La solicitarea scrisă a părinţilor, a tutorilor sau a susţinătorilor legali, pot fi înscrişi în clasa pregătitoare şi copiii care au împlinit vârsta de 6 ani până la sfârşitul anului calendaristic, dacă dezvoltarea lor psihosomatică este corespunzătoare.

            Un element de maximă noutate, care trebuie foarte bine pregătit în vederea îmbunătăţirii procesului instructiv-educativ din România.

            Mă voi referi la Ordinul Ministrului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului nr. 3064/2012 pentru aprobarea Metodologiei privind cuprinderea copiilor în clasa pregătitoare şi în clasa I pentru anul şcolar 2012-2013 şi a Calendarului înscrierii. Vârsta/calendar/etape.                                               

            Nemulţumirile părinţilor legate de clasa pregătitoare sunt foarte grave şi fără precedent,

VĂ ESTE FRIG? CITIŢI AICI!

1. Yakuţk este polul frigului la nivel mondial;
2. Cea mai scăzută temperatură înregistrată într-o zonă locuită a fost de - 71,2 ºC, la Oimiansk (Yakuţia);
3. La Yakuţk, grădiniţele se închid doar dacă temperaturile depăşesc -50ºC, iar şcolile -55ºC;
4. La Yakuţk, temperatura medie în luna ianuarie este de -45ºC;
5. În orasul siberian, cu o populaţie de peste 200.000 locuitori, copiii se joacă afară la -30ºC;
6. Yakuţk este singurul oraş din lume construit în întregime pe permafrost (stratul de pământ care rămâne complet îngheţat pe tot parcursul anului);
7. Maşinile parcate pe străzile din Yakuţk scot fum pe ţeava de eşapament, motivul fiind acela că proprietarii le lasă pornite toată ziua, pentru că altfel motorul s-ar răci şi ar fi mult prea dificil să-l repornească;
8. În Yakuţk, pe timpul verii, principalele ocupaţii ale locuitorilor sunt lucrările de întreţinere şi reparaţii la cea mai importantă instituţie şi anume megacentrala termică a oraşului, orice defectiune pe timp de iarnă însemnând moarte;
9. La Yakuţk, femeile înfofolite în blănuri vând peşte congelat (marfa cea mai cumpărată) ori alte produse din carne (îngheţate bocnă), în piaţa în aer liber, deschisă tot timpul anului.

AŞEZĂRILE RURALE MUREŞENE LA CINCI ANI DUPĂ ADERAREA LA UNIUNEA EUROPEANĂ

Când spun aşezare rurală, îmi amintesc de satul copilăriei mele, situat în bazinul mijlociu al Târnavei Mici şi îmi revin în memorie versurile lui Lucian Blaga:

“Lângă sat, iată-mă iarăş

Prins cu umbrele tovarăş

Toate-s altfel, omul, leatul

Neschimbat e numai satul

ALEXANDRU IOAN CUZA

M-am gândit că ar fi bine să aflăm câteva lucruri despre cel al cărui nume îl sărbătorim cu ocazia Unirii din 24 ianuarie.

Alexandru Ioan Cuza (sau Alexandru Ioan I – născut la 20 martie 1820 în Galaţi / Bârlad (după unele surse) România – decedat la 15 mai 1873, în Heidelberg, Germania), a fost:

• fondatorul României moderne;
• domn al Moldovei (ales la Iaşi, la 5 ianuarie 1859);
• domn al Munteniei (ales la Bucureşti, la 24 ianuarie 1859).

Astfel românii, deşi nu au călcat dorinţa marilor puteri de a avea două ţări cu doi domnitori,

Albanezii din România

Albanezii sunt un popor balcanic, aşezat pe ţărmul mărilor Adriaticã şi Ionică, pe latura vestiă a Peninsulei Balcanice. Cercetătorii îi consideră urmaşii vechilor iliri. Ei constituie minorităţi importante în Kosovo şi fosta Republică Iugoslavă a Macedoniei. Comunităţi albaneze se află în ţări din Europa, S.U.A, Canada, Australia etc.

Legăturile albanezilor cu Ţările Române sunt atestate documentar la sfâşitul sec. al XVI-lea

Apel pentru colegii mei

Din timpurile vechi, când dascălul, preotul şi primarul, erau primii oameni în sat chiar şi azi, când profesorul e clasat cam pe la coada ierarhică a societăţii româneşti, prima zi de şcoală e o sărbătoare. E începutul unui nou an al învăţăturii sau poate al învăţării?

BACALAUREAT 2011: Un dezastru? O realitate? Cine îşi asumă răspunderea?

            Bacalaureatul în acest an a reuşit să bulverseze procesul de învăţământ încă de la început. Desfăşurarea probelor orale pentru acordarea aşa ziselor competenţe lingvistice şi digitale (care în treacăt fie vorba nu ştiu la ce folosesc pentru că acele A1, A2, B1, B2 nu demonstrează în Uniunea Europeană nimic) a necesitat schimbarea orarului în şcoli şi implicarea profesorilor rămaşi la ore într-un lung şir de suplinire a profesorilor evaluatori. Apoi a urmat "vănătoarea" pusă la cale de "ilustrul" ministru` al învăţământului, a elevilor examinaţi şi a profesorilor asistenţi în cadrul probelor scrise, "vânătoare" care a reuşit să creeze o continuă stare de stres în rândul acestora. Apropo, unde este egalitatea de şanse, deoarece au fost unităti şcolare unde examenul s-a desfăşurat fără camere de luat vederi. Vezi judeţul Harghita, Bucureşti Sectorul 2 etc.
            Nu contest faptul că examenul de bacalaureat trebuie să reflecte cunoştinţele reale ale elevilor absolvenţi şi faptul că acest examen trebuie privit cu responsabilitate, dar înainte de a arăta cu degetul spre elevi, profesori, directori de şcoli, haideţi să privim realiatatea.
            Elevii de la învăţământul tehnologic, unde au fost de fapt marile probleme provin din două sisteme de învăţământ: unul liceal de patru ani şi cel de cinci ani, liceu ruta progresivă unde elevii sunt majoritatea fară examen de capacitate, examen care şi acesta a suferit o mulţime de modificări - testare naţională, teze unice sau evaluare naţională.
             Analizând modul de desfăşurare el examenului, din punctul meu de vedere se desprind unele concluzii:

- numărul de ore la aceeaşi disciplină, la Grupurile Şcolare, faţă de Liceele Teoretice este mai mic iar subiectele de examen sunt aceleasi;

- la Grupurile Şcolare aproximativ 60% din discipline sunt module tehnice şi consider că disciplina la alegere din examen ar trebui sa fie unul din acestea (nu fizică sau chimie cu o singură oră pe săptămână);

- profesorii care alcătuiesc subiectele să ţină cont că Bacalaureatul este un examen de certificare a cunoştinţelor dobândite de elev în anii de liceu şi nu un concurs

(formularea subiectelor să fie cât mai clară şi cât mai simplă);

- toate posturile din învăţământ sa fie ocupate prin concursuri corecte fără implicarea factorului politic;

- la terminarea facultăţii, studenţii bine pregătiţi nu simt nici o atracţie către profesia de dascăl deoarece salariul unui debutant în învăţământ este de 600-700 RON;

- preşedintele Băsescu aminteşte de "Pactul pentru Educaţie", dar uită că atunci s-a stabilit că acestui domeniu îi revin 6% din PIB, nu 1,5 sau 2%;

 - conform noii Legi a Educaţiei, banii repartizaţi unei unităţi de învăţământ se fac dupa numărul de elevi, ceea ce face ca exigenţa dascălului să scadă deoarece apare teama că i se va diminua salariul sau în cel mai rău caz îşi va pierde locul de muncă, prin scăderea numărului de elevi;

- să nu uităm că în ultimii 20 de ani au fost elaborate 11 legi a învăţământului cu aproape două sute de amendamente. Cine poartă vina rezultatelor de la acest Bacalaureat? Sunt de părere că noi toţi: elevi, părinţi, profesori, Comunitatea Locală, Ministerul Educaţiei. Ştiu însă sigur că în orice ţară civilizată în urma unor asemenea rezultate Ministrul Educaţiei şi-ar fi dat demisia.

În final doresc să îi transmit un mesaj doamnei Roberta Anastase care considera într-o emisiune televizată că elevii care aleg o meserie sunt elevi de mâna a doua. Doamna politician, dacă nu ar fi fost tâmplarul, dormeaţi şi mâncaţi pe jos, dacă nu ar fi fost mecanicul auto, mergeaţi la coafor tot pe jos şi dacă nu ar fi fost coafeze, nu ajungeaţi niciodată Miss Romania.   

ALBANIA 2011 - noi românii nici nu visăm...

Albania este o ţară în sud-estul Europei, având graniţe cu Muntenegru în nord, Kosovo în nord-est, Macedonia în est, Grecia în sud, Marea Adriatică în vest şi Marea Ionică în sud-vest. Are o suprafaţă de 28748 Km² şi o populaţie 3,6 milioane locuitori.

Astăzi, Albania are cea mai promiţătoare economie din Europa. Chiar ţările capitaliste precum Statele Unite ale Americii ar putea lua unele lecţii economice de la mica ţară balcanică Albania care, timp de decenii, s-a zvârcolit sub cruda dictatură stalinistă. Este uluitor, nu?

Forbes, este o faimoasă publicaţie, fondată în 1917, cu sediul principal la New York, fiind publicaţia de referinţă pentru analizele economice şi politice pe care le avansează societăţii. Primul ministru al Albaniei, Sali Berisha, a fost invitat în birourile Forbes pentru a prezenta cifre şi informaţii privind miracolul numit Albania.

În anul 1992, venitul pe cap de locuitor era de doar 200 de dolari. Astăzi el depăşeşte 3.500 de dolari, fiind în plină ascensiune. Ţara se schimbă cu repeziciune. Cum Dumnezeu s-a întâmplat această minune în Albania? De ce nu se întâmplă şi în România, de ce Albania se înalţă în ritm ameţitor, în timp ce România, după zece ani de creştere, s-a prăbuşit? Unde este diferenţa? Nu e deloc dificil să observăm diferenţa.

În Albania există o taxă unică de impozitare, de numai 10%. Şi, atenţie! această taxă de numai 10% este atât pe veniturile personale, cât şi pe cele din afaceri. Există un singur impozit pe salarii, care s-a micşorat de la 35% la 15% .

În România, pentru un salariu de 1000 de lei mai plăteşti, tu salariat şi tu intreprindere, statului, încă 680 de lei. În Albania plăteşti doar 150 de lei. Aceasta contribuie, pe de o parte, la creşterea consumului, pe de altă parte, la dinamizarea activităţilor economice, la lărgirea bazei de impozitare şi, nu în ultimul rând, la eliminarea muncii la negru şi la diminuarea evaziunii fiscale.

În Albania TVA-ul este de 10%, iar în Romania TVA-ul este de 24%, unul dintre cele mai mari din Europa, limita maxima admisă în Uniunea Europeană fiind de 25%.

Statele care se duc cu TVA-ul în sus pierd bani la buget iar statele care se duc cu TVA-ul în jos câştigă bani la buget. Pare un paradox. Dar nu este. De fapt, TVA-ul redus, ca şi impozitele reduse pentru firme şi salarii, lărgesc baza de impozitare. Colectezi mai puţin de la mai mulţi şi în final, bugetul de venituri al statului devine mai mare.

În Albania, sistemul judiciar este independent. Independenta este garantată. În România, sistemul judiciar este dependent, este subordonat preşedintelui, primului ministru si ministrului Justiţiei. Acum patru ani, în Albania a intrat în vigoare o lege, care obligă toate construcţiile noi, inclusiv staţiile de benzină, să aibă incluse echipamente ce folosesc energii regenerabile: panouri solar-termale, panouri fotovoltaice, pompe de căldură, instalaţii eoliene etc.

Şi mai există o diferenţă. Guvernul albanez a rezolvat definitiv problema proprietăţii. Ceea ce a fost de restituit s-a restituit iar o lege specială garantează acum toate drepturile derivând din calitatea de proprietar.

Diferenţa diferenţelor este alta: Albania nu a apelat la sprijinul FMI.

VIZIUNEA USL PENTRU EDUCAȚIE

Prezentare automata cu temporizare de 10s.

Aştept comentariile, opiniile, propunerile şi proiectele voastre.
Parerea ta este foarte importantă pentru mine.

LIBIA – Curiozităţi

LIBIA (Marea Jamahiriye Arabă Libiană Populară şi Socialistă), este o ţară în nordul Africii, unde deşertul întâlneşte marea, fiind a 17-a ca suprafaţă între statele lumii (1759540 km²) având o populaţie de cca 6 milioane locuitori. De circa patru decenii este o mare producătoare şi exportatoare de petrol, fapt ce a dus la creşterea nivelului de trai, astfel că în prezent, Libia a fost declarată ca având populaţia cu cea mai mare speranţă de viaţă din Africa, 74 de ani.

Ceea ce cunoaşteţi despre Libia sunt câteva fapte ale dictatorului însângerat Muammar al-Gaddafi, care îşi chinuie poporul. Ce nu veţi găsi publicat, probabil niciodată sunt următoarele curiozităţi:

• Poporul Libian primeşte credit fără dobândă;
• Elevii primesc salariul mediu acelei profesii pentru care învaţă;
• Dacă cineva nu-si găseşte de muncă statul îi dă salariu în totalitate de parcă ar
• lucra;
• Tinerii căsătoriţi primesc casă gratis de la stat;
• Orice tânăr libian dacă se înscrie la orice facultate din lume, primeşte 2500 euro de la stat plus întreţinerea şi o maşină;
• Maşinile sunt vândute la preţ de fabrică;
• Libia nu are datorii faţă de nimeni în lume;
• Învăţământul şi spitalizarea sunt gratis;
• 25% din populaţie are studii superioare;
• Pe străzi nu sunt cerşetori;
• O pâine costă 15 cenţi

Deci, este rău de tot şi nu e de mirare că pentru cei ce conduc lumea asta din umbră, Libia ar fi o „problemă”.

Cel mai bun dascăl mureşean al anului 2010

În urma unui sondaj de opinie, Televiziunea Tîrgu-Mureş mi-a acordat distincţia "Cel mai bun dascăl mureşean al anului 2010", pentru pentru prima monografie a comunei Bălăuşeri. Mulţumesc tîrgumureşenilor care m-au votat.

Lansare de carte: "Bălăuşeri - studiu geografic"

În data de 11 decembrie 2010, a avut loc lansarea volumului "Bălăuşeri - studiu geografic" la care am muncit timp de patru ani. Cartea a apărut la Editura Veritas,